Die digitalen Kompetenzen in der Berufsbildung verbessern
Verfasst von ictk am Mo, 10. Mai 2021 - 19:12Die Coronakrise hat die Entwicklung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften erwartungsgemäss beschleunigt. Sie zeigte den Lehrpersonen zudem Möglichkeiten auf, wie sie Lernende punktuell und individuell besser begleiten können. Eine Umfrage des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung (EHB), an der von Juni bis September 2020 insgesamt rund 3'400 Lehrkräfte aus der ganzen Schweiz teilgenommen haben, zeichnet ein Bild von der aktuellen Situation. Dabei wird auch offenkundig, dass es noch viel Verbesserungspotenzial gibt.