Mit "ICT Career Adisory" hat der IT-Fachverband SwissICT ein Online Tool lanciert, welches eine Einschätzung der Potenziale von ICT-Fachkräften ermöglichen soll. Das Tool ist gemäss Mitteilung auf die spezifischen Fragestellungen von operativ tätigen ICT-Fachkräften mit mindestens 2 bis 3 Jahren Erfahrung ausgerichtet. Damit sei das Werkzeug für Personen geeignet, welche derzeit beispielsweise in ICT-nahen Berufen arbeiteten, jedoch nicht abschätzen könnten, ob der Sprung in einen ICT-Beruf realisierbar sei.
"ICT Career Advisory" setzt den Angaben zufolge auf den Berufsbildern der "Berufe der ICT" und auf dem European eCompetence Framework (eCF) auf und enthält Fragen zur Standortbestimmung im ICT-Umfeld, einer Weiterbildungsplanung oder der Karriereplanung. Stellensuchenden ICT-SpezialistInnen soll der Advisory zur Profilschärfung und einer neuen Ausrichtungdienen. Sie könnten ausserdem darauf aufsetzende Beratungsleistungen von Experten der SwissICT-Arbeitsgruppe "Berufe der ICT" beziehen. In all diesen Bereichen liege der Fokus auf den fachlichen Kenntnissen.
Auch Unternehmen könnten das Tool einsetzen. Am Ursprung dieses neuen Angebots steht Paul Brodmann, Mitglied der Arbeitsgruppe der "Berufe der ICT" und Leiter von "Saläre der ICT". Er präzisiert den Nutzen für Unternehmen: "ICT Career Advisory ermöglicht nicht nur eine Selbstanalyse von Einzelpersonen, sondern ist auch ein strategisch wertvolles Tool für die Aussenbetrachtung. Mitarbeitende und Vorgesetzte können so zum Beispiel eine Standortanalyse herausziehen."
SwissICT bietet darüber hinaus etwa mit der "3L-Informatik" auch eine Zertifizierung für Fachkräftean, welche nicht den klassischen Weiterbildungsweg gewählt haben und dennoch eine Zertifizierung ihrer ICT-Fachkenntnisse wünschten.
Der swissICT Booster 50+ ergänzt in den Bereichen der Vermittlung und Wiedereingliederung von ICT-Fachkräften ab 50 Jahren. Die Selbsteinschätzung mittels «ICT Career Advisory» bildet auch hierzu eine einfache und neutrale Basis und dient einer ersten Standortbestimmung.
